4 de junio de 2020

. Larreta pide que los niños regresen a clases con un protoloco especial


Horacio Rodríguez Larreta le acercó una serie de inquietudes al presidente Alberto Fernández en la reunión que mantuvieron en Olivos. La noticia más importante es el pedido de crear a futuro un protocolo para el regreso a clases. Junto al Jefe de Gobierno estuvieron especialistas en niñez en la quinta de Olivos.









En la búsqueda de cuidar el bienestar físico y emocional de los chicos, Larreta tocó temas como la "sobreinformación" que circula la pandemia de coronavirus, la disrupción de los chequeos habituales de salud. Además discutieron sobre un abordaje diferenciado para adolescentes por ser "más propensos" a romper el aislamiento obligatorio.





"Hay inquietud sobre la nivelación de saberes una vez que se reincorporen a la escuela y alerta por posible aumento de la deserción escolar", expresaron las autoridades porteñas en el documento que le acercaron al gobierno nacional.





Rodríguez Larreta hizo hincapié en la "preocupación por la dificultad" de los niños para "realizar actividad física adecuada y vincularse con pares", al tiempo que postuló la necesidad de "ampliar los espacios lúdicos o de recreación al aire libre durante las salidas recreativas".






https://twitter.com/horaciorlarreta/status/1268336180287934464




También se presentó en el documento el pedido de habilitar los sábados y domingos para las salidas recreativas y nuevas intervenciones en el espacio público. Además, se hizo referencia a la "disrupción de los controles y chequeos de salud de los niños, niñas y adolescentes" y la necesidad de "adaptar los mensajes" referidos a la pandemia para los más chicos con una comunicación más clara.





Según informaron fuentes del Gobierno de la Ciudad, el abordaje de los chicos fue diferenciado porque "en términos generales, no manifiestan miedo a salir y son más propensos a romper el aislamiento obligatorio"





Otro de los argumentos que se expusieron fue el hecho de que "los adultos cuidadores se ven desbordados por la sobrecarga de tareas de cuidado, recreación y acompañamiento escolar, las cuales demandan más tiempo y esfuerzo en este contexto".


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