. Larreta presentó el protocolo definitivo para la vuelta a clases

A menos de una semana de que comience el ciclo lectivo 2021, de manera presencial en la Ciudad de Buenos Aires, el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, presentó hoy el protocolo definitivo para la apertura de aulas de este próximo 17 de febrero. “La educación es prioridad porque nos forma como personas e iguala oportunidades. En 2021 los chicos tienen que volver a las aulas”, dijo en conferencia de prensa.  

Larreta repasó el trabajo que llevaron adelante junto a las autoridades educativas para una “presencialidad cuidada”. De esta manera, cada escuela adoptará el protocolo a las distintas tipologías de cada establecimiento. En tanto, todos los chicos volverán a la escuela todos los días al menos en una jornada simple de 4 horas, y lo harán de manera progresiva: 

-El 17 de febrero vuelven los chicos de 45 días a 5 años, los primeros tres grados del primario y de modalidad Especial y los primeros dos años del secundario. 
-El 22 de febrero, los estudiantes de los últimos cuatro grados del primario y de la modalidad Especial. 
-El 1 de marzo, los estudiantes de los tres últimos años del secundario y de los últimos cuatro años de escuela técnica. 
-El 8 de marzo los estudiantes de la escuela de adultos. 
-Y el 22 de marzo los terciarios y los institutos de formación profesional y de docentes. 

Respecto al plan “Primero la Escuela”, se plantea que la virtualidad no es suficiente para garantizar el aprendizaje, y además, nada reemplaza el contacto con el docente, el trabajo en equipo y aprender con los compañeros. El año pasado, el doble de chicos que en el 2019 no lograron alcanzar los conocimientos deseados. Asimismo, la presencialidad en el aula es imprescindible para la inclusión. De acuerdo con una investigación de UNICEF y la Fundación INECO, las escuelas cerradas hacen que aumente la deserción escolar. Por ende, no asistir a la escuela afecta al bienestar emocional de los chicos, tal como lo plantearon desde la Sociedad Argentina de Pediatría y la Academia Nacional de Medicina, entre otras instituciones. 

El funcionario porteño explicó que en primer lugar “se relevó cada edificio escolar de la Ciudad, más de 900, para saber en qué condiciones se encontraban para cumplir con el protocolo. Cuando las características de los edificios no lo permitan, se sumarán espacios comunitarios cercanos a las escuelas, como bibliotecas y clubes, para que puedan tener más espacio para dar sus clases”. 

PROTOCOLO DEFINITIVO:  

-El ingreso a las escuelas va a ser escalonado cada 10 minutos. 
-Las burbujas van a ser el grado, sala, curso o año. 
-La distancia social tendrá? que ser de 1,5 metro como mínimo y para eso se hará una redistribución del mobiliario. 
-Al entrar se les va a tomar la temperatura a todos los chicos y van a limpiarse las manos con alcohol en gel. 
-El tapabocas va a ser obligatorio desde sala de cinco en adelante y vamos a darles máscaras de acetato a los docentes. 
-Será clave la renovación del aire y se mantendrán abiertas puertas y ventanas. 
-Habrá recreos, pero sin contacto entre las distintas burbujas. Pueden ser en horarios escalonados o en diferentes espacios, por ejemplo. 
-Algunas actividades, como las clases de educación física y de música, van a tener su protocolo específico. 
-Quedarán suspendidos por el momento los grandes actos, incluido el de inicio de clases. 

En la actualidad, los establecimientos porteños se dividen en 5 tipos según su modelo de construcción y sus condiciones edilicias. Habrá un control permanente de manera conjunta con los gremios y la comunidad educativa, como así? también de la evolución de la situación sanitaria. También se habilitará una línea telefónica exclusiva para que los equipos directivos de cada escuela puedan comunicarse ante cualquier inconveniente o duda respecto de la implementación del protocolo. Además, podrán ingresar a la página web de la Ciudad para ver los detalles que necesiten. En tanto, las familias van a recibir entre hoy y mañana todos los detalles de horarios y organización para la vuelta a clases.