Sucesos. Escuelas 2026: ya está el calendario

"Había una vez una vaca en la Quebrada de Humahuaca, como era muy vieja, muy vieja, estaba sorda de una oreja. Y aunque ya era abuela un día quiso ir a la escuela..." - María Elena Walsh, "La vaca estudiosa"

Esa escena -una abuela que quiere aprender- no es solo un gesto poético: es una definición política de la educación como derecho. Con esa idea de fondo, el calendario escolar 2026 ya está definido en todo el país. El Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, oficializó las fechas de inicio y cierre del ciclo lectivo y el receso invernal, tras consensuar el esquema con las 24 jurisdicciones, en función de los feriados nacionales y provinciales.

El dato que estructura todo lo demás -el que no entra en la canción pero define la política educativa- es el compromiso de las provincias de cumplir con 190 días efectivos de clases, tal como establece la normativa vigente. En un país atravesado por desigualdades educativas persistentes, el calendario aparece como una herramienta mínima, sí, pero indispensable: sin previsibilidad no hay derecho que se sostenga.

Cuándo empiezan las clases

El inicio del ciclo lectivo será escalonado, siguiendo realidades climáticas, territoriales y administrativas distintas:

• 18 de febrero: Santiago del Estero.
  
  

• 23 de febrero: Chubut, Jujuy y San Luis.
  
  

• 24 de febrero: Tierra del Fuego.
  
  

• 25 de febrero: Ciudad de Buenos Aires, Mendoza, Neuquén y Santa Cruz.
  
  

• 2 de marzo: Provincia de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, La Pampa, La Rioja, Misiones, Río Negro, Salta, San Juan, Santa Fe y Tucumán.
  

Detrás de estas fechas hay mucho más que un cronograma escolar. Hay trayectorias educativas interrumpidas, climas extremos, distancias largas, economías familiares frágiles. El inicio de clases no es solo una marca en el almanaque: es el punto de partida de un año que organiza la vida cotidiana de millones de hogares.

Vacaciones de invierno

El receso invernal también será escalonado:

• 20 al 31 de julio: Provincia de Buenos Aires, CABA, Santiago del Estero y Chaco.
  
  

• 6 al 17 de julio: Córdoba, Entre Ríos, Jujuy, Mendoza, San Juan, San Luis y Santa Fe.
  
  

• 13 al 24 de julio: Corrientes, Formosa, La Pampa, La Rioja, Misiones, Neuquén, Río Negro, Salta, Santa Cruz, Tierra del Fuego y Tucumán.

Para muchas familias, las vacaciones no son solo descanso. Son un desafío logístico, económico y de cuidado, especialmente en contextos de ajuste, precarización laboral y redes comunitarias debilitadas.

Cuándo termina el ciclo lectivo

El cierre del año escolar también presenta diferencias:

• 17 de diciembre: Formosa.
  
  

• 18 de diciembre: Ciudad de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Chubut, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Jujuy, La Rioja, Neuquén, Río Negro, Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero, Tierra del Fuego y Tucumán.
  
  

• 22 de diciembre: Provincia de Buenos Aires, Mendoza y Misiones.
  
  

• 23 de diciembre: La Pampa.
  

El calendario queda así establecido. Pero, como cada año, el verdadero desafío no será cumplir las fechas, sino lograr que esos 190 días se traduzcan en aprendizajes reales, en escuelas que contengan, en docentes con condiciones dignas y en estudiantes que puedan, efectivamente, estar y aprender.

María Elena Walsh lo dijo con ternura y desobediencia: aprender no tiene edad, no debería pedir permiso, no puede ser un privilegio.

La escuela, cuando funciona, es ese espacio donde incluso la vaca abuela puede sentarse a escuchar, preguntar y volver a empezar.

El calendario ordena el tiempo.
La educación, cuando es derecho y no consigna, le da sentido