País. El Gobierno nacional acusó a Gildo Insfrán de "adoctrinamiento político" a niños tras ser entrevistado por alumnos de una escuela

El Gobierno nacional, a través de la Secretaría de Educación dependiente del Ministerio de Capital Humano, remitió una nota formal al Ministerio de Cultura y Educación de Formosa en la que exige explicaciones sobre un video difundido en el que se ve al gobernador de esa provincia, Gildo Insfrán, entrevistado por alumnos de una escuela primaria durante la inauguración de un establecimiento educativo. En la comunicación oficial, el Ejecutivo calificó lo observado como un posible hecho de adoctrinamiento político en el contexto escolar, y solicitó una serie de precisiones sobre las acciones que se habrían desarrollado en el acto oficial.

El material audiovisual, que se viralizó tras ser difundido por la agencia de comunicación del gobierno formoseño, muestra a un grupo de niños que realizan preguntas a Insfrán en el marco de la inauguración de la EPEP N° 548 "Prof. Rodolfo Reynaldo Benítez" y el inicio del ciclo lectivo, y formulan comentarios con una clara carga de propaganda político-partidaria en relación con las políticas públicas provinciales y la figura del mandatario local.

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Según explicó el Ministerio de Capital Humano en su comunicado, "el acto oficial ... quedó expuesto como escenario de promoción político-partidaria y propaganda relativa a la gestión provincial, con alumnos de primaria como protagonistas y la participación activa del gobernador", y remarcó que los menores hicieron preguntas orientadas a "enaltecer" la imagen del funcionario.

Las autoridades nacionales solicitaron informes sobre medidas de prevención y sanción frente a posibles casos de propaganda político-partidaria en escuelas.

La nota cursada al gobierno formoseño también subraya que la participación de los estudiantes en un marco de exaltación política podría vulnerar el principio de neutralidad que debe regir en las instituciones educativas y comprometer la libertad de conciencia de los alumnos, al tiempo que constituye, para la cartera nacional, un hecho de gravedad institucional.

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En el texto, la Secretaría de Educación invocó normas constitucionales y legales para fundamentar su requerimiento de explicaciones. Hizo referencia a los artículos 14 y 75 inciso 19 de la Constitución Nacional, así como a tratados internacionales incorporados a través del artículo 75 inciso 22, que consagran el derecho de enseñar y aprender. También citó la Convención sobre los Derechos del Niño, que reconoce la libertad de expresión y de pensamiento, la Ley N° 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, y la Ley N° 26.206 de Educación Nacional, cuyo artículo 126 protege la libertad de conciencia de los estudiantes contra agresiones psicológicas.

Asimismo, en la nota oficializada se mencionaron la Ley N° 26.892 de Promoción de la Convivencia en las Instituciones Educativas y el Decreto 1086/24, que incorpora disposiciones relativas a la libertad de pensamiento y actuación de los niños y establece que la imposición de una forma de pensar político-partidaria en el ámbito educativo vulnera la dignidad y la integridad personal de los menores, así como su derecho a la educación libre de presiones.

La Secretaría solicitó que se informe si se ha iniciado una investigación para esclarecer los hechos y qué medidas se han adoptado respecto de las autoridades que habrían permitido u organizado las actividades con los alumnos. También requirió que se precise con qué mecanismos el Ministerio provincial previene o sanciona situaciones de adoctrinamiento político-partidario, si se han registrado denuncias similares anteriormente y qué protocolos se aplican o se aplicarán para garantizar el pluralismo y la libertad de pensamiento en los establecimientos educativos.

El video que generó la controversia muestra a los menores formulando preguntas como: "Señor gobernador, ¿qué se siente ayudar a tantos niños y hacerlos felices?", y otros comentarios orientados a destacar supuestos beneficios de la gestión provincial, así como una despedida en la que los estudiantes se refirieron a Insfrán como "el querido tío Gildo" al cerrar la actividad con risas y aplausos.

Frente a la difusión de las imágenes, diversas voces se sumaron al debate, entre ellas la de la senadora nacional Patricia Bullrich, quien a través de sus redes sociales afirmó: "Es educación o es adoctrinamiento kirchnerista. Es futuro o es Gildo Insfrán, el modelo ideal del kirchnerismo. Asco me da el nivel de impunidad para creerse el dueño de Formosa. Y ni hablar de jugar así con la educación de los más chicos. Se les termina, pronto".

La exigencia de respuestas por parte del Gobierno nacional abre un escenario de discusión sobre la presencia de contenidos con carga política dentro de instituciones educativas, el rol de las autoridades provinciales y los límites en los actos públicos que involucran a estudiantes de nivel primario, y plantea interrogantes sobre los procedimientos destinados a resguardar la neutralidad y la libertad de pensamiento en los espacios de formación escolar.